creando conCIENCIA: NOVENO GRADO

ACTIVIDADES DE FÍSICA

TEMA: VECTORES

Con la siguiente orientación responde el taller de ejerciciosBases conceptuales de Vectores

Ejercicios de vectores

Cartilla de Actividades y video No. 1

CARTILLA GENÉTICA

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

PLAN DE AULA PLAN DE AULA GRADO NOVENO

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Talleres, guías, diapositivas etc.
DIAPOSITIVAS GRUPOS SANGUÍNEOS

ESTRUCTURA CURRICULAR

La estructura curricular permite planear actividades, estrategias y aplicarlas de manera fundamentada y organizada en el aula, esta se basa en los contenidos del plan de área para y se desarrolla en varias etapas:

· Pregunta problema: Cuyo objetivo es acercar al estudiante a la temática

· Evaluación diagnóstica: ¿Qué saben los estudiantes del tema?

· Estrategias pedagógicas: En la variedad está el placer: con clases planeadas, guías talleres, proyectos de aula, mapas conceptuales, laboratorios entre otros.

· Recursos: El propósito es aprovechar todos los recursos con que cuenta la institución, tales como: Biblioteca, laboratorios, video, tic’s, además que les proporciona el entorno de los estudiantes.

· Evaluación: Partiendo de la base que la formación de los estudiantes es continua e integral, la evaluación debe ser un instrumento que permita la orientación y re-orientación de los procesos que nos lleven a alcanzar dicha formación. Para cumplir su función es necesario comprender al estudiante como individuo complejo que presenta diferentes dimensiones, desde la teorización, valorización, ejecución de conceptos, igualmente los procesos de desempeño, aptitudes y rendimiento.

Los diferentes tipos de evaluación como: autoevaluación, coevaluación, hetero evalución, diagnóstica y sumativa nos permiten acercarnos a la observación real de los diferentes procesos de aprendizaje.